導入事例

教材をカラフルに楽しく見せることで、児童の好奇心とやる気を高めたい。

当校は分かりやすい授業で児童の学習効果を高めたいと、2008年の開校当初からプロジェクターを使って 写真や図解を表示してきました。しかし、明るい部屋では画像が見えづらいといったことが課題でした。
もっと鮮明にカラフルにイラストなどを表示することで、学習への好奇心を高めたいと考え、プロジェクターの 老朽化を機に置き替えの検討を始めました。

子どもにとって明るく見やすい画面であること。
書き込みながらの解説もスムーズに行いたい。

子ども達の正確な理解につなげるため、導入する機器は色鮮やかで、日差しが注ぎ込む教室でも見やすい画面であることが採用のポイントでした。また画面に書き込む際にタイムラグがなく、授業をスムーズに進行できるので、児童の集中力を途切れさせないことも大きなメリットです。
BIG PADは黒板の上下にレールをセットし、左右に移動できるように設置しています。画像の表示はBIG PADを活用し、ノート作りためのお手本は黒板を活用する、といった両方のメリットを活かした理想的な授業が実現しました。

指先で直感的に、資料を拡大。
書き込みが児童に大人気で、積極性が向上。

スマホ感覚で資料の拡大ができるのがとても便利で、例えば歴史の絵巻、植物の写真を拡大して、細かな部分まで解説 することが可能になりました。BIG PADに児童自らが書き込む学習は特に人気で、これまでよりも児童が積極的に手を上げ、授業に参加してくれるようになりました。
また授業の書き込みデータを保存して、欠席した児童にはプリントアウトして配布。復習のサポートにも活用しています。

海外の子どもたちとBIG PADを通して国際交流も。

将来的には、BIG PADとタブレットとの連携も検討しています。また当校は海外の学校と交流し、現地の子ども達とのメールのやり取りも行っています。今後は、BIG PADを通し、現地の子ども達の顔を見ながらコミュニケーションを行うような授業も展開していきたいと考えています。